观看幼儿园重阳节绘画

再看幼儿的作品，我发现多数幼儿已经能够表现出重阳节尊敬老人的意思了，多数幼儿画了带爷爷、奶奶去欣赏风景，也有个别孩子画了送礼物给老人，个别幼儿画了表演节目给爷爷、奶奶看。但是我发现，虽然我出示了爷爷、奶奶的简笔画，但是很多孩子还是自顾自地画，画出来的人物形象还是停留在原先水平，只是借鉴了老师所画的老人的特征，因此，范例的作用并不明显。到底是因为这个人物形象太难，孩子难以掌握；还是由于教师没有示范，孩子们没有模仿的意识；还是由于孩子们缺少尝试新方式的勇气，不愿意画难一点的人物形象。分析了孩子的年龄特点，也询问了几个小朋友，发现这些因素都有，所以，在下阶段，我要做的就是客服这些，在目标的制定中加入美术技能方面的目标，让孩子们在活动中不仅社会性能力有所提高，美术技能也能够更上一层楼。